eKPSS Yarışma Çalışma Deneme Forum Mesajlar Dersler
Forumlar Serbest Alan
(+) Yeni Konu      (+) Cevapla
PRATİK ÇARPMA KURALLARI....
BartinLee
23.07.2010 00:42
pratik çarpma kuralları....


"100" e Yakın Sayıların Karelerini Zihinsel Olarak Bulmak :

Örneğin şimdi sizden aşağıda verilen sayının karesini zihinsel olarak yapmanızı istediğim kabul edelim ; 972=?

Matematiksel yaratıcı düşünmeyi katmadığınız takdirde şüphesiz bu soruya zihinsel olarak hızlı bir şekilde cevap vermeniz mümkün değildir. Ancak , mevcut matematiksel bilgilerinizi yaratıcı olarak kullandığınızda , bu soruya hemen cevap vermeniz bir çocuk oyuncağıdır.

Bu problemi yaratıcı olarak çözmek için gelin hep birlikte bir matematiksel kural çıkartmaya çalışalım. Aşağıdaki çarpanlara ayırma formülünü çoğunuz biliyorsunuzdur ;

a 2- b2 = ( a + b ) ( a - b ) ---> Şimdi "a2" ifadesini eşitliğin sol tarafında tek olarak bırakalım ;

a2=( a + b ) ( a - b ) + b2 ---> bu denklemde "a" yerine "97" yazalım.

972 = ( 97 + b ) ( 97 - b ) + b2 ---> Şimdi ise denklemin sağ tarafındaki "( 97 + b )" ifadesini "100" yapacak bir "b" değeri seçelim. Bu değer "b=3" dür. Gelin bu değeri yurarıdaki formülde yerine koyalım ;

972 = ( 97 + 3 ) ( 97 - 3 ) + 32 = 100 x 94 + 9 = 9409

Bu yaratıcı problem çözümünden sonra isterseniz bir de kural çıkaralım. "100"e yakın olan sayıların karesini iki sayının karelerinin farkı formülünden kolayca bulabiliriz. Bunu iki adımda yapabiliriz.

Adım : Karesi istenen sayı 100�den ne kadar eksikse , verilen sayıdan eksik miktar bir kere daha çıkartılır. Bulunan yeni sayı 100 ile çarpılır. ( 97 - 3 ) x 100 = 9400
2. Adım : Bir önceki adımda bulunan sayıya , karesi sorulan sayıyı 100 'e tamamlayan sayının karesi ilave edilir. 9400 + 32 = 9409

Şimdi öğrendiklerimizi bir başka örneğe uygulayalım ;

992 = ?

Bu örnek için " b=1 dir.

Adım : (99 - 1 ) x 100 = 9800
Adım : 9800 + 12 = 9801








Yaptığımız örnekler hep "100" den eksikti. Peki karesi sorulan soru "100"den büyük olursa ne yapacağız. Çok kolay. Karesi sorulan soru "100" den ne kadar fazlaysa, bu fazlalığı karesi sorulan soruya bu kez ilave edin. İsterseniz bunu da bir örnekle görelim.

1022 = ?

Karesi sorulan bu sayı "100" e yakındır. Ancak bu kez karesi istenen sayı "100" den eksik değil, "100" den "2" fazladır. Bu durumda "102" ye "+2" ilave ederek işlemleri yapacağız;

Bu örnek için b=2 dir.

Adım : (102 + 2) x 100 = 10.400
Adım : 10.400 + 22 = 10.404
Şimdi ise size sonu "5" ile biten sayıların karesini almayı öğreteceğim.

Kural-1) Sonu "5" ile biten sayıların karesinin son iki hanesi her zaman "25" dir.

Kural-2) Sonu "5" ile biten sayıların karesinin diğer hanelerini bulmak ise çok basittir. Cevabın sol haneleri, karesi istenen sayının "5" olan hanesinin solunda kalan sayı, kendisinin "1" fazlasıyla çarpılarak bulunur. İsterseniz bunu bir örnekle anlamaya çalışalım. Çözümün çocuk oyuncağı olduğunu göreceksiniz. Karesi sorulan sayının "45" olduğunu kabul edelim;

Kurala göre cevabın son iki hanesi her zaman "25" ile bitmektedir. -----> 452 = ? ? 2 5
Kurala göre cevabın diğer haneleri, karesi sorulan sayının solundaki sayı kendisinin (+1) değeriyle çarpılarak bulunacaktır. "45" te "5" in solundaki sayı olan "4" kendisinin "1" fazlasıyla çarpılacaktır. Buna göre cevabın sol haneleri; 4 x (4 + 1) = 4 x 5 = 20
"20" cevabın sol hanelerini oluşturmaktadır. Buna göre cevap 452 = 20 25

Esasen önce 2. adımı yapıp, hemen yanına "25" koymak işi daha da hızlandırmaktadır. Bir başka örnek olarak 65 'in karesini bulmaya çalışalım. Ancak işi daha basitleştirerek hızlandırmak için bu kez önce 2. adımı, sonra 1. adımı yaparak sonucu bulalım;

652 = ?

2. Adım: 6 x (6 + 1) = 6 x 7 = 42

652 = 42 ? ?

1. Adım: Bir önceki adımda bulunan hanelerin sağına "25" koyularak cevap hemen söylenir.

652 = 4225



*
şimdi bir kaçınızın verdiğim örneklerde 100 e yakın sayılar seçtiğimi ve bu yüzden çarpmanın kolaylatığını söylediğinizi duyar gibiyim:))
*

öyleyse beni izlemeye devam edin,
1.ab iki basamaklı bir sayı olmak üzere;
ab' nin karesi şu yolla bulunabilir: (ab+b).a işlemi yapıldıktan sonra sonuca 0 eklenir ve elde edilen sayı b'nin karesiyle toplanır.
2.abc üç basamaklı bir sayı olmak üzere;
abc nin karesi şu yolla bulunabilir: (abc+bc).a işlemi yapıldıktan sonra sonuca 2 tane 0 eklenir ve elde edilen sayı bc ' nin karesiyle toplanır.
3.abcd dört basamaklı bir sayı olmak üzere;
abcd ' nin karesi şu yolla bulunabilir: (abcd+bcd).a işlemi apıldıktan sonra sonuca 3 tane 0 eklenir ve elde edilen sayı bcd'nin karesiyle toplanır.

NOT: BU İŞLEMLER TÜM BASAMAKLAR İÇİN BÖYLE SÜRÜP GİDEBİLMEKTEDİR.

ÖRNEKLER:
14² = 14+4=18 18×1 =180 + 4² =196
18 ²= 18+8=26 26×1 = 260+8² =324
22² = 22+2=24 24×2 =480+ 2² = 484
31²= 31+1=32 32×3 =960+1² =961
462 = 46+6=52 52×4=208 =2080 + 6² =2116
772 = 77+7=84 84×7 =588 =5880 + 7² =5929

111² = 111+11= 122 122×1=122 =12200+ 11² =12321
236² = 236+36=272 =272×2=544 =54400 + 36² =55696
(NOT: 36 nın karesini almakta zorluk çekilirse bunun için 1. kural uygulanabilir)
616² = 616+16=632 =632×6 =3792 =379200 +16² =379456
21162 = 2116+116=2232 =2232×2 =4464 =4464000+116² =4477456
(NOT: 116 ' nın karesini almakta zorluk çekilirse bunun için 2.kural uygulanabilir)
mavikelebek5
23.07.2010 11:25
#1
Hımmm güzel beğendim. Biraz fazla pratikle kolayca yapabilirz artk. Teşekkür
Forumlar   »   Serbest Alan
Önerilen Konular
100 Soruda Anayasa Sesli Sunum
Tarih - Kurtuluş Savaşı (Video)
Geometri - Açı Ve Açısal Kavramlar - Çözümlü Sorular (Video)
Tarih Sorusunda Yanlış Cevap
Kpss' Ye Bir Ay Kala Son Çalışmalar
Kpss 2010
İdare Hukuku
Son Umut (2009)
Tarih Soru Cevap Ders Notları
Rodrigo Guitar Concerto
Hızlı Cevap Gönder:
Noktalama Düzeltici
UBB Panel
Renk:

Mesaj Metninde Geçen Ve Tarafından Gönderilen

     Anasayfa    Bilgi Yarışması    Deneme Sınavı    Çalışma Soruları    Forum    Özel Mesajlar    Soru Ekleme    Bilemedikleriniz    Ayarlar    En İyiler   
     Tüm Üyeler    Yönetici Üyeler    Katkıda Bulunan Üyeler    Tüm Konular    Tüm Sorular    Günün Sorusu    Site Haritası    Alternatif Siteler   
     Üye Ol    Üye Girişi Yap    Üye Çıkışı Yap    Siteyi Tavsiye Et    Reklam Ver    Yönetici Ol   
  © eKPSS